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Título :	Political challenges for education and democracy in Latin America Los desafíos políticos para la educación y la democracia en América Latina Os desafios políticos para a educação e democracia na América Latina
Palabras clave :	Democracy;Education;Citizenship;Social justice;Political challenges.;Democracia;Educación;Ciudadanía;Justicia social;Desafíos políticos.;Democracia;Educação;Cidadania;Justiça Social;Desafios políticos.
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	We highlight in this dossier, among the issues that bring Latin American countries together, the political challenges surrounding the provision of education and the strengthening of democracy, and the reflection of the adoption of political measures that lead to a high percentage of indigence and poverty in most countries of the region. The political-economic agenda was built on the tension from two different perspectives, the implementation of neoliberal and conservative policies, bumps into collective organization to resist exclusion and propose different social projects. It is in this context, increasingly fierce in terms of conflicts and struggles, that reflections are needed on various aspects that shape our reality, such as education and the strengthening of democracy. It is along these lines that we are interested in the connection between education and other areas of social life, such as: education and work, education and citizenship, education and teaching work, education and evaluation, education and international organizations; among others. This is how we present reflections on different perspectives that problematize some aspects of educational policies and practices in the region. We invite you to get to know, debate and exchange experiences about the reality through the contributions on education and its alternatives, criticism and theoretical reflections present in this Dossier and that they help to build more democracy through education and social justice. En este dossier , entre los temas que reúnen a los países latinoamericanos, destacamos los retos políticos que rodean la provisión de educación y el fortalecimiento de la democracia y el reflejo de la adopción de medidas políticas que conducen a un alto porcentaje indigencia y pobreza en la mayoría de los países de la región. La agenda política y económica fue construido en dos perspectivas diferentes, la aplicación de políticas neoliberales y conservadores se enfrenta la organización colectiva para resistir y proponer proyectos sociales diferentes. Es en este contexto, cada vez más feroz en términos de conflictos y luchas, que son necesarias reflexiones sobre diversos aspectos que dan forma a nuestra realidad, como la educación y el fortalecimiento de la democracia. Es en esta línea que nos interesa la relación entre educación y otras áreas de la vida social, tales como: educación y trabajo, educación y ciudadanía, educación y enseñanza, educación y evaluación, educación y organizaciones internacionales; entre otras. Así es como presentamos reflexiones sobre diferentes perspectivas que apuntan aspectos de las políticas y prácticas educativas en la región. Invitamos, entonces, a conocer, debatir e intercambiar experiencias sobre la realidad a través de los aportes sobre educación y sus alternativas, críticas y reflexiones teóricas presentes en este Dossier y que ayuden en la construcción de más democracia a través de la educación y la justicia social. Destacamos neste dossiê, entre as questões que congregam os países latino americanos, os desafios políticos em torno da oferta de educação e do fortalecimento da democracia e o reflexo da adoção de medidas políticas que leva a uma alta porcentagem de indigência e pobreza na maioria dos países da região. A agenda político-econômica foi construída na tensão de duas perspectivas diferentes, a implementação de políticas neoliberais e conservadoras, esbarra na organização coletiva para resistir a exclusão e propor diferentes projetos sociais. É nesse contexto, cada vez mais feroz em termos de conflitos e lutas, que são necessárias reflexões sobre vários aspectos que moldam nossa realidade, como é o caso da educação e do fortalecimento da democracia. É nessa linha que nos interessa a relação da educação com outras áreas da vida social, como por exemplo: educação e trabalho, educação e cidadania, educação e trabalho docente, educação e avaliação, educação e organizações internacionais; entre outras. É assim que apresentamos reflexões sobre diferentes perspectivas que problematizam alguns aspectos das políticas e práticas educacionais da região. Convidamos, então, a conhecer, debater e trocar experiências sobre a realidade por meio das contribuições sobre a educação e suas alternativas, críticas e reflexões teóricas presentes neste Dossiê e que as mesmas auxiliem na construção de mais democracia através da educação e da justiça social.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66058
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13966 10.22633/rpge.v24iesp1.13966
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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