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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorConceição, Jullie Cristhie da-
dc.creatorAmorim, Milene Dias-
dc.creatorReal, Giselle Cristina Martins-
dc.date2020-07-06-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:30:34Z-
dc.date.available2022-03-18T19:30:34Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13780-
dc.identifier10.22633/rpge.v24iesp1.13780-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66041-
dc.descriptionObjetiva-se mapear possíveis efeitos da Plataforma Carolina Bori, no contexto dos processos de validação de cursos, de forma a compreender o movimento que essa política delineia, revelando a demanda, os destinos e os atores que permeiam tais processos. Para tanto, adotou-se análise dos dados públicos e restritos da Plataforma Carolina Bori. Foi possível observar que a Plataforma Carolina Bori, enquanto uma medida pública, ainda não foi capaz de produzir efeitos no movimento de mobilização estudantil no Brasil. Esse movimento continua caracterizado pela saída de brasileiros para cursos de graduação e de pós-graduação, em sua grande maioria, em países de língua latina, como Paraguai, Bolívia, Portugal, Espanha, o que não atende a perspectiva da política de internacionalização brasileira.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13780/9378-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13780/9603-
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v. 24, n. esp. 1, ago. (2020) - Os desafios políticos para a educação e democracia na América Latina; 747-761pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v24iesp1-
dc.subjectRevalidation of diplomasen-US
dc.subjectCertify stricto sensuen-US
dc.subjectEducational policyen-US
dc.subjectHigher educationen-US
dc.subjectPolicy evaluation.en-US
dc.subjectRevalidación de diplomases-ES
dc.subjectReconocimiento de títuloses-ES
dc.subjectPolítica educativaes-ES
dc.subjectEducación superiores-ES
dc.subjectEvaluación de políticas.es-ES
dc.subjectRevalidação de diplomaspt-BR
dc.subjectReconhecimento de títulospt-BR
dc.subjectPolítica Educacionalpt-BR
dc.subjectEducação Superiorpt-BR
dc.subjectAvaliação de Política.pt-BR
dc.titleStudent mobility in latin america: reveals of validation of foreign certificates in Brazilen-US
dc.titleMovilidad estudiantil en américa latina: revelaciones de validación de diplomas extranjeros en Brasiles-ES
dc.titleMobilidade estudantil na América Latina: revelações da validação de títulos estrangeiros no Brasilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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