Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65876
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSouza, Aline Christine de-
dc.creatorDerisso, José Luis-
dc.date2017-09-01-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:30:14Z-
dc.date.available2022-03-18T19:30:14Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10972-
dc.identifier10.22633/rpge.v21.n3.2017.10972-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65876-
dc.descriptionThe production of this article results from studies realized in the scope of a research of scientific initiation which the object is the Catholic Thought in Brazil in the context of the clashes with the so-called “Pioneers of New Education” that preceded the elaboration of the Constitution of 1934. It is a bibliographic research that prioritized the study, on the one hand, of the fundamentals of Catholic Thought in ecclesiastic documents and, on the other hand, of its manifestation in Brazil through “A Ordem” magazine, its mainly public expression. It is concluded that the Catholic Thought constitute an important ideological ingredient in the context in question and develops in accord with the class struggle in Europe and the fractions of the dominant class in Brazil, expressing the resistance of the Catholic Church to the republican model of school and to the ideal, also republican, of State secularism.en-US
dc.descriptionLa producción de este artículo se deriva de estudios realizados en el marco de una investigación de iniciación científica cuyo objeto es el pensamiento católico en Brasil en el contexto de los embates con los llamados “Pioneros de la Educación Nueva”, que precedieron a la elaboración de la Constitución de 1934. Se trata de una investigación bibliográfica que priorizó el estudio, por un lado, de los fundamentos del pensamiento católico en documentos eclesiásticos y, por otro, de su manifestación en Brasil por medio de la revista A Orden, su principal expresión pública. Se concluye que el pensamiento católico constituye un importante ingrediente ideológico del contexto en cuestión y se desarrolla en consonancia con la lucha de clases en Europa y de las fracciones de la clase dominante en Brasil, expresando la resistencia de la Iglesia Católica al modelo republicano de escuela y al ideal, también republicano, de la laicidad del Estado.es-ES
dc.description A produção deste artigo decorre de estudos realizados no âmbito de uma pesquisa de iniciação científica cujo objeto é o pensamento católico no Brasil no contexto dos embates com os chamados “Pioneiros da Educação Nova”, que antecederam a elaboração da Constituição de 1934. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que priorizou o estudo, por um lado, dos fundamentos do pensamento católico em documentos eclesiásticos e, por outro, de sua manifestação no Brasil por meio da revista A Ordem, sua principal expressão pública. Conclui-se que o pensamento católico constitui importante ingrediente ideológico do contexto em questão e se desenvolve em consonância com a luta de classes na Europa e das frações da classe dominante no Brasil, expressando a resistência da Igreja Católica ao modelo republicano de escola e ao ideal, também republicano, da laicidade do Estado.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10972/7107-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v. 21, n. 3, set-dez (2017); 1550-1564pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v21.n3.2017-
dc.subjectCatholic thought. Constitution of 1934. Brazil. Education.en-US
dc.subjectPensamiento católico. Constituición de 1934. Brasil. Educación.es-ES
dc.subjectPensamento católico. Constituição de 1934. Brasil. Educação.pt-BR
dc.titleThe catholic thought in the context of political clashes of 1930s in Brazilen-US
dc.titleEl pensamiento católico en el contexto de los embates políticos de la década de 1930 en Brasiles-ES
dc.titleO pensamento católico no contexto dos embates políticos da década de 1930 no Brasilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.