Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65865
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantos, Pablo Silva Machado Bispo dos-
dc.date2018-01-01-
dc.date.accessioned2022-03-18T19:30:13Z-
dc.date.available2022-03-18T19:30:13Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10791-
dc.identifier10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.10791-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65865-
dc.descriptionThe present work aims at discussing how the notion of Quality (especially in what refers to Educational Quality) is presented in the Federal Constitution and LDB. The objective, besides mere exegetical analysis, is to present how this basic idea (the Quality) gives rise in the text of the Law to inconsistent and / or contradictory interpretations regarding its implementation in the scope of Educational Policies geared to Educational Management in Brazil.en-US
dc.descriptionEl presente trabajo pretende discutir cómo la noción de Calidad (en especial la que se refiere a la Calidad Educativa) es presentada en la Constitución Federal y en la LDB. El objetivo, además de mera análisis exegético es presentar como esta idea basilar (la Calidad) da lugar en el texto de la Ley a interpretaciones incongruentes y / o contradictorias en lo que se refiere a su implementación en el ámbito de las Políticas Educativas dirigidas a la Gestión Educativa en Brasil.es-ES
dc.descriptionO presente trabalho visa a discutir como a noção de Qualidade (em especial a que se refere à Qualidade Educacional) é apresentada na Constituição Federal e na LDB.  O objetivo, para além de mera análise exegética é apresentar como esta ideia basilar (a Qualidade) dá ensejo no texto da Lei a interpretações incongruentes e/ou contraditórias no que tange a sua implementação no âmbito das Políticas Educacionais voltadas para a Gestão Educacional no Brasil.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/xml-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10791/7199-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10791/7641-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; v.22, n.esp.1, mar./2018; 209-222pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v22.nesp1.2018-
dc.subjectEducation. Educational management. Educational quality.en-US
dc.subjectEducación. Gestión educativa. Calidad educativa.es-ES
dc.subjectEducação. Gestão educacional. Qualidade educacional.pt-BR
dc.titleEducational management and educational quality in the “LDB”: measures and standards (not always) congruenten-US
dc.titleLa gestión educativa y la calidad educativa en la LDB: medidas y estándares (no siempre) congruenteses-ES
dc.titleA gestão educacional e a qualidade educacional na LDB: medidas e padrões (nem sempre) congruentespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.