Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/6299
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Arenas Bianchi, Clara | - |
dc.contributor.author | Ericastilla, Anna Carla | - |
dc.contributor.author | Esquit Choy, Edgar | - |
dc.contributor.author | Palma Murga, Gustavo | - |
dc.contributor.author | Rivera, Alfredo Danilo | - |
dc.contributor.author | Urizar, Raul | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-31T01:05:04Z | - |
dc.date.available | 2021-10-31T01:05:04Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/6299 | - |
dc.identifier.uri | https://www.youtube.com/watch?v=K8P0SMQyJsc | - |
dc.description.abstract | El programa Kojtzijon aborda las formas de cómo se ha construido la historia en Guatemala, desde una perspectiva crítica, evidenciando que y para quienes se ha escrito la historia. | - |
dc.format | video/vnd.youtube.yt | - |
dc.format.extent | 10 min. 51 seg. | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | AVANCSO | - |
dc.publisher | TV MAYA | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.subject | AVANCSO - Asociación para el Avance de las Ciencias Sociales | - |
dc.subject | Fuentes de información | - |
dc.subject | Historia | - |
dc.subject | Microhistoria | - |
dc.subject | Mujeres | - |
dc.subject | Oligarquía | - |
dc.subject | Pueblos indígenas | - |
dc.title | Programa Kojtzijon : formas de entender la historia en Guatemala 2 | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | - |
dc.type | info:ar-repo/semantics/videograbación | - |
Aparece en las colecciones: | Asociación para el Avance de las Ciencias Sociales - AVANCSO |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Formas de entender la Historia en Guatemala_2.jpg | 9,63 kB | JPEG | Visualizar/Abrir |
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