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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDenari, Fátima Elisabeth-
dc.date2011-02-09-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:27Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:27Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3491-
dc.identifier10.21723/riaee.v5i1.3491-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60520-
dc.descriptionEste estudo, de cunho qualitativo e fundamentado no entendimento fenomenológico, teve por objetivo desvelar percepções de jovens com deficiência intelectual acerca da manifestação de sexualidade e do processo de adolescer. Os dados foram coletados em uma escola especial para pessoas com deficiências, mediante a composição de grupos de jovens em interação social, por meio de encontros formais (estudo e discussão de textos, filmes) e conversas informais de cunho educativo. As informações passaram por análise de significado, após transcrição de gravações digitais, submetidas aos jovens para conferência; destas, emergiram as categorias principais: identidade, saúde, afetividade, sexualidade e modificações sócio-comportamentais. Pode-se observar a falta de informações a respeito de diversas questões que envolvem a sexualidade e sua manifestação, tais como, conhecimentos morfofisiológicos, psico-afetivos e cuidados preventivos. Os jovens, os profissionais da educação comum ou especial, assim como a família, necessitam de preparação para abordar essas questões e contribuir para o desenvolvimento de uma sexualidade saudável para esses jovens.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3491/3262-
dc.rightsCopyright (c) 2011 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 5 Núm. 1 (2010); 44-52es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 5 n. 1 (2010); 44-52pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v5i1-
dc.titleAdolescência, afetividade, sexualidade e deficiência intelectual: o direito ao ser/estarpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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