UM “RAIO-X” DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA BRASILEIRO: condições e percepções

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Título :	UM “RAIO-X” DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA BRASILEIRO: condições e percepções
Autor :
Palabras clave :	Ensino de Sociologia; Perfil do Professor; Prática Docente
Editorial :	Universidade Federal de Pernambuco
Descripción :	O presente artigo apresenta elementos colaborativos para a compreensão do perfil do professor de Sociologia de Ensino Médio e suas condições de prática docente. Para tanto, recorreu-se aos dados do último Censo Escolar MEC/INEP (2016) complementado com dados de um questionário aplicado a 550 professores de Sociologia de todas as Regiões brasileiras (2013). Dentre os resultados encontrados, se observou que: i) os professores dessa disciplina possuem dificuldades quanto ao acesso a recursos didáticos de Sociologia; ii) há uma desvalorização desse componente escolar e; iii) mesmo com a recente ampliação de cursos de licenciatura, nota-se uma falta de professores licenciados em Ciências Sociais/Sociologia no Ensino Médio Brasileiro.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58540
Otros identificadores :	https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235745
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFPE - Cosecha

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