Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58469Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Ferreira, Daniela Maria | - |
| dc.creator | Silva, Maria Emilia Lins e | - |
| dc.date | 2014-08-22 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T15:08:42Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-18T15:08:42Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235535 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58469 | - |
| dc.description | ResumoO presente estudo tem por objetivo identificar o conjunto de propriedades sociais e culturais que se constituem importantes na construção das trajetórias universitárias dos estudantes do Curso de Pedagogia da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco). Um questionário sociocultural foi aplicado a 114 estudantes, em via de conclusão de curso. Os resultados, mesmo que parciais, apontam o peso da religião e do trabalho na constituição dos investimentos acadêmicos realizados ao longo do percurso universitário. A pesquisa ainda aponta indícios para aprofundar a discussão em torno das condições objetivas de permanecer em uma universidade pública no Brasil. Palavras-chaveEnsino superior. Trabalho. Religião. Investimentos acadêmicos._______________________________________________Abstract This study aims to identify the set of social and cultural properties that are important in the construction of university careers of students of the Federal University of Pernambuco Pedagogy (Federal University of Pernambuco).A sociocultural questionnaire was administered to a sample of 114 students in the process of completion. The results, even partial, indicate the weight of religion and work in the constitution of academic investments throughout the university route. The research also shows evidence for further discussion on the objective conditions to remain in a public university in Brazil. KeywordsHigher education. Work. Religion. Academic investments. | pt-BR |
| dc.format | text/html | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235535/28512 | - |
| dc.source | Estudos de Sociologia; v. 1, n. 19 (2013): Dossiê: Tônicas da relação educação e sociedade no debate sociológico contemporâneo | pt-BR |
| dc.source | 2317-5427 | - |
| dc.source | 1415-000X | - |
| dc.subject | pt-BR | |
| dc.title | A religião e o trabalho na construção de estratégias de permanência na universidade pública: um estudo sobre a trajetória universitária dos estudantes do curso de Pedagogia da UFPE | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | pt-BR | |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFPE - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.