BIOLOGIA, EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E INVERSÃO EPISTEMOLÓGICA.

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Título :	BIOLOGIA, EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E INVERSÃO EPISTEMOLÓGICA.
Autor :
Palabras clave :	Educação das Relações Étnico-Raciais;biologia; educação das relações étnico-raciais; inversão epistemológica.
Editorial :	Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción :	Pretendo com o texto fazer uma reflexão sobre a educação das relações étnico-raciais a partir de uma pesquisa acadêmica com docentes do ensino superior de biologia, destacando também o ensino de Ciências e Biologia na educação básica. Apresento uma pequena parte da pesquisa, onde os docentes mencionam como trabalham ou já trabalharam com a questão racial nos cursos de licenciatura onde lecionam. Aposto numa inversão epistemológica, no questionamento do habitual, para se pensar a educação das relações étnico-raciais tanto no ensino superior de biologia, quanto no ensino de ciências e biologia na educação básica.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57730
Otros identificadores :	https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/16194 10.12957/riae.2015.16194
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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