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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57728| Título : | CIEP como espaço de educação social: apontamentos sobre o programa especial de educação (PEE) |
| Autor : | |
| Palabras clave : | Educação; Darcy Ribeiro;CIEP; Educação Integral; Educação em Tempo Integral; Pedagogia Social; Educação Social. |
| Editorial : | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| Descripción : | Toda educação é social ou, pelo menos, deveria ser social. Esta construção nos é potencializada quando a articulamos com os conceitos de educação integral e(m) tempo integral, uma vez em que a ampliação da jornada escolar dos educandos nos possibilita repensar a função social da educação e o papel da escola. Neste contexto, eis que elaboramos este artigo na perspectiva de resgatar a discussão sobre o Programa Especial de Educação (PEE) dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) em articulação com os conceitos fundantes de uma educação que desperte uma consciência política, libertação e emancipação dos sujeitos – elementos estes que bebem da fonte da Pedagogia Social para alimentar esta discussão socioeducativa. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57728 |
| Otros identificadores : | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/31714 10.12957/riae.2017.31714 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha |
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