Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57637| Título : | CÍRCULO DE LEITURA LITERÁRIA: UMA POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE DISPONIBILIDADE AO ENCONTRO COM UM SENTIDO LITERÁRIO |
| Autor : | |
| Palabras clave : | Ensino de Literaturas;Letras;Ensino de Literaturas |
| Editorial : | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| Descripción : | O presente artigo é produto da experiência com disciplinas de Literatura, no Mestrado Profissional de Letras, na Universidade federal de Uberlândia, particularmente com as disciplinas Leitura do texto literário e Literatura infantil e juvenil. Surgiu da urgência de demonstrações de metodologias e estratégias para realização de atividades que valorizem o letramento literário, na perspectiva de uma construção de um sentido literário numa comunidade leitora situada. A estratégia escolhida para a atividade foi o círculo literário. Assim este artigo discute a eficácia dos círculos de leitura literária, tendo como parâmetro reflexivo inicial algumas proposições de Michèle Petit (2009) . Apresenta também um modelo de círculo escolar de leitura literária proposto por Rildo Cosson (2014), numa sistematização feita a partir da observação de diversas realizações de círculos de leitura e de críticas feitas a procedimentos dele, e mostra a sua aplicação em uma turma de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal de Uberlândia-MG. Na atividade foram privilegiadas obras diversas e variadas para a realização do projeto, entre elas as histórias em quadrinho, romance e novela adaptados para o leitor infantil e poemas. Todas as etapas foram registradas, privilegiando as atividades de reconhecimento dos conhecimentos prévios e de escrita de diário de leitura. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57637 |
| Otros identificadores : | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/14085 10.12957/pr.2014.14085 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.