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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorde França Filho, Astrogildo Luiz-
dc.creatorda França Antunes, Charlles-
dc.creatorCampos Couto, Marcos Antonio-
dc.date2020-05-07-
dc.date.accessioned2022-03-17T21:08:01Z-
dc.date.available2022-03-17T21:08:01Z-
dc.identifierhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/50535-
dc.identifier10.12957/tamoios.2020.50535-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57547-
dc.descriptionEm meio a atual crise do sistema capitalista, agora agravada pela crise sanitária mundial trazida à tona pela pandemia do Covid-19, um dos impactos gerados no âmbito educacional é o aumento vertiginoso da pressão no setor público e privado pela implantação da EaD em praticamente todos os níveis da educação básica e superior. O objetivo deste texto é apresentar um quadro básico que articule três elementos fundamentais deste processo. A forma com que o Estado Brasileiro vem organizando seu Sistema Nacional de Educação, a articulação desse Estado com o setor empresarial da educação privada e, ao final, alguns elementos que permitam situar a crítica a esta modalidade da educação como ponto de partida para pensar uma educação realmente necessária.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt-BR
dc.relationhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/50535/33468-
dc.rightsDireitos autorais 2020 Revista Tamoiospt-BR
dc.sourceRevista Tamoios; v. 16, n. 1 (2020): Edição Especialpt-BR
dc.source1980-4490-
dc.source1676-1995-
dc.subjectpt-BR
dc.subjectEaD, tecnologia, Todos pela Educação, Sistema Nacional de Educação, COVID-19, coronavíruspt-BR
dc.titleALGUNS APONTAMENTOS PARA UMA CRÍTICA DA EaD NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DE PANDEMIApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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