Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57538
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | pt-BR | |
dc.creator | Diniz, Nelson | - |
dc.date | 2020-05-07 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T21:07:27Z | - |
dc.date.available | 2022-03-17T21:07:27Z | - |
dc.identifier | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/50253 | - |
dc.identifier | 10.12957/tamoios.2020.50253 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57538 | - |
dc.description | De todas as medidas adotadas para conter a pandemia de Covid-19 no Brasil, a suspensão das atividades escolares está entre as de maior impacto. Além do potencial de diminuir drasticamente o movimento e a interação nas grandes metrópoles, essa suspensão impõe uma mudança radical nos modos como a vida é conduzida. Foi nesse contexto que se estabeleceu um intenso debate em torno do que fazer nas circunstâncias de interrupção dessas atividades. Neste artigo, defende-se que as análises dessas circunstâncias devem levar em conta, principalmente, as dinâmicas contemporâneas de reestruturação do trabalho docente e os condicionantes do acesso desigual a oportunidades educacionais no país. Sustenta-se, igualmente, que é necessário ter em vista os componentes fundamentais da crise, ou melhor, das crises que estão em curso, no Brasil e no mundo, e que vão muito além da urgente dimensão sanitária. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt-BR |
dc.relation | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/50253/33477 | - |
dc.rights | Direitos autorais 2020 Revista Tamoios | pt-BR |
dc.source | Revista Tamoios; v. 16, n. 1 (2020): Edição Especial | pt-BR |
dc.source | 1980-4490 | - |
dc.source | 1676-1995 | - |
dc.subject | Geografia; Educação | pt-BR |
dc.subject | Covid-19; restruturação do trabalho docente; desigualdades educacionais; crise; coronavírus | pt-BR |
dc.title | REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE CRISE SANITÁRIA, ECONÔMICA E CIVILIZATÓRIA | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | pt-BR | |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha |
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