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Título : A ESCRITA NAS CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMAÇÃO / The writing of beliefs the Portuguese teacher’s in formation
Autor : A pesquisa cujos dados estão apresentados no artigo foi orientada pela profa. PhD. Edleise Mendes.essora
Palabras clave : Linguística Aplicada;Crenças. Formação de Professores. Língua Portuguesa. Ensino da Escrita.
Editorial : Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción : Este artigo traz os resultados de um Estudo de Caso que investigou as crenças de professores de Língua Portuguesa, concluintes do curso de Licenciatura em Letras Vernáculas, da Universidade Federal da Bahia (UFBA) sobre a escrita. Através da realização deste estudo, foi possível compreender o laço coesivo que tais crenças mantêm com as concepções de língua, os efeitos que ocasionam quando são adotadas como referencial da prática docente desses professores e suas percepções sobre as contribuições do curso de Licenciatura em Letras Vernáculas para atuarem no ensino de Língua Portuguesa e, especialmente, no trabalho com a escrita.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57176
Otros identificadores : https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/59473
10.12957/pr.2021.59473
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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