Conceptualización de la creatividad en PRYCREA

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	González Valdés, América	-
dc.date.accessioned	2021-10-13T04:52:44Z	-
dc.date.available	2021-10-13T04:52:44Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5674	-
dc.description.abstract	En este trabajo se ubica el concepto de Creatividad en el Programa PRYCREA a partir de las concepciones integracionistas actuales y se analiza su aplicación como uno de los principales megacriterios que guían toda la actividad de aprendizaje transformativo del programa y se expresan en sus métodos reflexivos-creativos.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	14 p.	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas	-
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.subject	Aprendizaje	-
dc.subject	Creatividad	-
dc.subject	Enseñanza	-
dc.subject	PRYCREA - Programa para el desarrollo de la persona reflexiva y creativa	-
dc.title	Conceptualización de la creatividad en PRYCREA	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas - CIPS

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