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Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha : [1110] Página de inicio de la colección

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-EXPEDIENTE
-Apresentação
-Editorial
-Expediente
-ESTÁGIO EXTRACURRICULAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DILEMAS E PERCEPÇÕES DE ALUNAS DO PRIMEIRO ANO DE UM CURSO DE PEDAGOGIA
-CONCEPÇÕES DE LEITURA E LINGUAGEM: DIÁLOGOS COM BAKHTIN
-A ELABORAÇÃO CONCEITUAL EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: APONTAMENTOS A PARTIR DAS PROVAS DE LURIA
-A PERCEPÇÃO DE DISCENTES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR
-AS ATRIBUIÇÕES E AS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA PESQUISA EM ROLIM DE MOURA-RONDÔNIA
-ENTREVISTA COM O PROFESSOR DOUTOR JAMES GREEN, REALIZADA NO DIA 18 DE MAIO DE 2017, NA RESIDÊNCIA DA PROFESSORA DOUTORA LÚCIA VELLOSO MAURICIO, NA ZONA SUL DO RIO DE JANEIRO
-Apresentação do dossiê
-Expediente
-O ENSINO DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FORMAS DE PERCEBER O SURDO E A LÍNGUA DE SINAIS
-Editorial
-À L’HEURE DE LA COVID-19, REGARD RÉTRO-ACTIF SUR LE STATUT DU GUÉRISSEUR DANS QUELQUES PRODUCTIONS LITTÉRAIRES D’AFRIQUE NOIRE SUBSAHARIENNE / Nos tempos da Covid-19, um olhar retroativo para o estatuto do curador em algumas produções literárias na África Negra subsaarianaUCAD
-LETRAMENTOS EM TERRA BRASILIS: EXCLUSÕES DIGITAIS E DESIGN CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALÉM DA PANDEMIA / Literacies in Terra Brasilis: digital exclusions and critical design in Portuguese Language teaching beyond the pandemicUniversidade do Estado do Rio de Janeiro - Programa Prociência
-Pareceristas do número 20
-EDUCAÇÃO BÁSICA E PANDEMIA: ENTREVISTA COM PROFESSORES DE QUATRO PAÍSES / Basic Education and pandemic: interview with teachers from four countries
-DIREITOS HUMANOS E O DIREITO À EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE COVID-19: DESIGUALDADE SOCIAL E EDUCACIONAL NO CONTEXTO DA SOCIEDADE / Human Rights and the right to education in Covid-19 times: a look at the context of deaf education
-TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO DE LITERATURA / Information and communication technologies in Portuguese Language education in High School: a literature review
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