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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMichelangelo Giotto Santoro Trigueiro-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-17T19:36:40Z-
dc.date.available2022-03-17T19:36:40Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86832118003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55587-
dc.descriptionO artigo procura fazer uma discussão geral a respeito da trajetória dos es- tudos sociais da ciência e da tecnologia, focalizando, em rápidas passadas, o de- bate seminal na sociologia da ciência, e os atuais questionamentos, notadamente aqueles trazidos pelo chamado construtivismo. Procura-se argumentar em favor da necessidade de se ampliar a discussão acerca do conteúdo cognitivo no en- cerramento das controvérsias científicas, muitas vezes negligenciado em algumas abordagens construtivistas. Isso sem negar a importância de tais abordagens na explicitação do conteúdo social presente na ciência e na tecnologia. Conclui- -se, levantando alguns pontos para um aprofundamento das implicações de tais reflexões sobre os estudos sociais da ciência e da tecnologia para o contexto da sociedade brasileira e de demais países da América Latina-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=868-
dc.rightsSociologias-
dc.sourceSociologias (Brasil) Num.37 Vol.16-
dc.subjectSociología-
dc.subjectSociologia da ciência e da tecnologia-
dc.subjectConstrutivismo-
dc.subjectConteúdo cognitivo da ciência-
dc.subjectControvérsias científicas-
dc.titleOs novos rumos dos estudos sociais de ciência e tecnologia; continuidade e ruptura na teoria social - implicações para o Brasil e a América Latina-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFRGS - Cosecha

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