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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/54046Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Canela, Kelly Cristyni Rodrigues | - |
| dc.creator | Santos, Gustavo Souza | - |
| dc.date | 2021-06-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T19:07:43Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T19:07:43Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.pucsp.br/index.php/aurora/article/view/40600 | - |
| dc.identifier | 10.23925/1982-6672.2021v14i40p110-136 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/54046 | - |
| dc.description | O cinema, por meio de suas narrativas e discursos, abordam temas diversos e que tocam os sujeitos em suas experiências cotidianas. A saga Harry Potter em sua heptalogia é partícipe desse cenário perpassando espectadores infanto-juvenis ao longo de uma década de produções, posicionando temáticas de interface às vivências de seu público em uma perspectiva de formação sócio-cultural e educacional. Este estudo buscou analisar os temas de crítica social presentes na saga cinematográfica de Harry Potter (2001-2011). O procedimento de análise compreendeu a decupagem de cenas considerando trama, enredo, ambientação e personagens em confronto com a teoria de representações e crítica social. O universo mágico de Harry Potter confronta em uma relação de alegoria e analogia, questões pungentes em relação a minorias, segregação, discriminação e construções sociopolíticas a partir dos temas. O repertório da narrativa fantástica fornece elementos de identificação e reflexão junto ao público expectador, em um diálogo que confronta a realidade a partir da utopia presente na saga. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.pucsp.br/index.php/aurora/article/view/40600/pdf | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Aurora. Revista de Arte, Mídia e Política | pt-BR |
| dc.source | Aurora. ; v. 14 n. 40 (2021): Aurora - revista de arte, mídia e política; 110-136 | pt-BR |
| dc.source | 1982-6672 | - |
| dc.subject | Harry Potter | pt-BR |
| dc.subject | Representações sociais | pt-BR |
| dc.subject | Cinema | pt-BR |
| dc.subject | Mídia | pt-BR |
| dc.title | Narrativas Cinematográficas, Narrativas Críticas: Os temas da saga HARRY POTTER (2001-2011) | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Avaliação pelos pares | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Estudos Pós-graduados em Ciências Sociais - PEPG/CSO/PUCSP - Cosecha | |
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