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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53877
Título : | Competencias genéricas y estrés académico en estudiantes universitarios |
Palabras clave : | competencias, competencias genéricas, estrés, estrés académico |
Editorial : | Revista ConCiencia EPG |
Descripción : | El objetivo del trabajo fue establecer la relación entre las competencias genéricas y el nivel de estrés en estudiantes universitarios. Se reporta un estudio descriptivo correlacional. La muestra estuvo constituida por 125 estudiantes de ambos sexos pertenecientes a la facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”, a los cuales se les aplicó el cuestionario de competencias genéricas de Solanes, Núñez y Rodríguez(2007) y el inventario de estrés académico (I.E.A. Hernández, Polo y Pozo, 1996). A partir del análisis de los resultados se llegó a la siguiente conclusión: El grado de correlación entre las variables competencias genéricas y estrés académico es negativa media, es decir, a mayor competencia genérica menor nivel de estrés académico y a menor competencia genérica mayor nivel de estrés académico. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53877 |
Otros identificadores : | https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/52 10.32654/CONCIENCIAEPG.1-2.1 |
Aparece en las colecciones: | Escuela de Posgrado - EPG-UNE - Cosecha |
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