Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53483| Título : | Imaginarios tecnológicos en la escuela pública peruana Los discursos de profesores, estudiantes y padres |
| Palabras clave : | Educación;Estudiantes;Padres;Profesores;Technology;Students;Parents;Teachers;Perú;Tecnología |
| Editorial : | Universidad de Lima, Instituto de Investigación Científica PE |
| Descripción : | Esta investigación explora el significado que tienen las tecnologías en la vida de los actores escolares a partir de una aproximación metodológica cualitativa, con la finalidad de comprender cómo se configuran las barreras subjetivas que limitan el impacto de las TIC. Para ello, se aplicaron entrevistas y grupos focales a alumnos, profesores y padres en 2 escuelas de Cajamarca, y se analizaron 36 relatos de vida de docentes provenientes de 13 regiones del país. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53483 |
| Otros identificadores : | https://hdl.handle.net/20.500.12724/8824 |
| Aparece en las colecciones: | Universidad de Lima Instituto de Investigación Científica - IDIC - Cosecha |
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