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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorArana, Imelda-
dc.contributor.authorArteaga Böhrt, Teresa-
dc.contributor.authorBoni, Alejandra-
dc.contributor.authorFernández, Benito-
dc.contributor.authorLacayo Parajón, Francisco José-
dc.contributor.authorMejía J., Marco Raúl-
dc.contributor.authorMéndez Coto, Marco Vinicio-
dc.contributor.authorMuñoz, Vernor-
dc.contributor.authorOsorio Vargas, Jorge-
dc.contributor.authorRiveros Serrato, Elizabeth-
dc.contributor.authorSilva, Camilla Croso-
dc.date.accessioned2021-10-13T02:26:17Z-
dc.date.available2021-10-13T02:26:17Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5249-
dc.description.abstractLa calidad de la educación se ha convertido en lugar común. Todos los organismos de cualquier parte del mundo y de cualquier identidad están reclamando educación de calidad, pero la evidencia bibliográfica muestra que no se está hablando de la misma calidad ni de la misma educación. Y en un tema tan relevante conviene mostrar las diferencias y reconocer que la diversidad de perspectivas es enriquecedora pero que, claramente, no pueden todas ser correctas. Por eso la necesidad del debate. No solo para hacer saber, sino para hacer pensar, reflexionar, y contrastar.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent106 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherConsejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL)-
dc.relationMiradas desde la educación popular-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectAcceso a la educación-
dc.subjectCalidad de la educación-
dc.subjectCiudadanía-
dc.subjectEducación popular-
dc.subjectTransformación política-
dc.titleDebate sobre calidad educativa-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de trabajo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL

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