1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Perú
4. Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha

Título :	Estudio sobre acompañamiento pedagógico : experiencias, orientaciones y temas pendientes
Palabras clave :	Docentes;Desempeño docente;Formación de docentes;Perú
Editorial :	Consejo Nacional de Educación
Descripción :	"El mejoramiento de los logros de aprendizaje de los estudiantes del sistema educativo peruano constituye un reto de primera importancia que demanda la puesta en marcha de propuestas y soluciones acertadas, viables y sostenibles. En el transcurso de los últimos 20 años se han sucedido en el país una serie de normas, programas y acciones dirigidos a mejorar la calidad de la educación dotando a las escuelas de recursos pedagógicos de diversa índole y promoviendo nuevas formas de gestión, organización e involucramiento de la comunidad educativa. En mérito a la reconocida centralidad del desempeño docente en los resultados del proceso educativo, formaron parte de esos esfuerzos las apuestas –exitosas o no– dirigidas a actualizar, innovar y desarrollar las capacidades del maestro a través de programas de capacitación o formación en servicio. Sin embargo, a juzgar por las mediciones nacionales del rendimiento estudiantil, el objetivo de hacer de la escuela peruana un espacio de aprendizaje para todos los niños, niñas y adolescentes que asisten diariamente a ella es todavía un propósito por alcanzar." –Introducción. Fundación SM; Consejo Nacional de Educación.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51470
Otros identificadores :	http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/703
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha

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