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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51467
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBelaunde, Carolina, de-
dc.creatorGonzález, Natalia-
dc.creatorEguren, Mariana-
dc.date2017-10-24T21:39:06Z-
dc.date2017-10-24T21:39:06Z-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-17T18:10:28Z-
dc.date.available2022-03-17T18:10:28Z-
dc.identifier9789970000000-
dc.identifierhttp://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/951-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51467-
dc.description"A partir del año 2006, en el marco del programa “Leer es estar adelante”, hemos tenido la oportunidad de hacer un trabajo sistemático en un número considerable de aulas de escuelas públicas de ocho regiones del país. Ello nos ha permitido constatar el impacto que mantiene el Plan Nacional de Capacitación Docente (PLANCAD) —a pesar de los años transcurridos— en el desempeño de los profesores hasta la actualidad. Por esta razón, consideramos que, a pesar del tiempo transcurrido, la publicación de este documento puede generar una interesante discusión y reflexión sobre las posibilidades que tenemos hoy en día para contribuir con la mejora del desempeño docente y de los aprendizajes de los estudiantes." —Presentación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherLima-
dc.relationDocumento de trabajo;188. Serie Educación; 6.-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS-
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS-
dc.subjectEducación pública-
dc.subjectReforma de la educación-
dc.subjectFormación docente-
dc.subjectPerú-
dc.title¿Lección para el maestro? La experiencia del Plan Nacional de Capacitación Docente (PLANCAD)-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha

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