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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/50349
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | de Sousa, Antonio Paulino | - |
dc.date | 2017-12-31 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T18:04:50Z | - |
dc.date.available | 2022-03-17T18:04:50Z | - |
dc.identifier | https://revistas.pucsp.br/index.php/ls/article/view/35876 | - |
dc.identifier | 10.23925/ls.v21i39.35876 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/50349 | - |
dc.description | The objective of this article is to discuss the “transformation” and the preference for social and educational inequalities. The working class seemed to offer alternatives for change and the structural transformations did not occur even with the left in power. The production of inequalities is something inherent to the capitalist system and the educational system functions as an apparatus for justifying social and education inequalities. The massification of tertiary education in France did not mean the reduction of inequalities. The return of the legacy tends to amplify the level of inequality, generating a crisis of solidarity. | en-US |
dc.description | Este artigo tem por objeto discutir sobre a “transformação” e a preferência pelasdesigualdades sociais e escolares. A classe operária parecia apresentar alternativas de mudanças e as transformações estruturais não aconteceram mesmo com as esquerdas no poder. A produção das desigualdades é algo inerente ao próprio sistema capitalista e o sistema de ensino funciona como um aparelho de justificação das desigualdades sociais e escolares. A massificação do ensino superior na França não significou redução das desigualdades. O retorno da herança tende a ampliar os níveis de desigualdades gerando assim uma crise da solidariedade. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | pt-BR |
dc.relation | https://revistas.pucsp.br/index.php/ls/article/view/35876/pdf | - |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Lutas Sociais | pt-BR |
dc.source | Lutas Sociais; v. 21 n. 39 (2017): O processo soviético e seus desdobramentos; 36-48 | pt-BR |
dc.source | 2526-3706 | - |
dc.source | 1415-854X | - |
dc.source | 10.23925/ls.v21i39 | - |
dc.subject | Preferência | pt-BR |
dc.subject | massificação do ensino | pt-BR |
dc.subject | desigualdades escolares | pt-BR |
dc.subject | transformação | pt-BR |
dc.subject | capital. | pt-BR |
dc.subject | Sociologia | pt-BR |
dc.subject | Ciência Política | pt-BR |
dc.subject | Serviço Social | pt-BR |
dc.subject | Relações Internacionais | pt-BR |
dc.subject | Preference | en-US |
dc.subject | massification of education | en-US |
dc.subject | educational inequalities | en-US |
dc.subject | transformation | en-US |
dc.subject | capital. | en-US |
dc.title | Transformation and Preference for Economic and Educational Inequalities | en-US |
dc.title | Transformação e preferência pelas desigualdades econômicas e escolares | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Programa de Estudos Pós-graduados em Ciências Sociais - PEPG/CSO/PUCSP - Cosecha |
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