Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5013| Título : | El conocimiento contruido en América Latina : la educación y atención en la primera infancia. Estado del arte de publicaciones e investigaciones de la OMEP 2005-2016 |
| Autor : | Ayala Paredes, Loredana Joyce Boscafiori, Silvina Correa González, Paula Andrea Domaccin Aros, Elba Espinosa Salazar, Astrid Eliana Etchebehere Arenas, Gabriela Fostel Raggiotto, Noelle Game Varas, Cinthya Garrido, Rosa María Gutiérrez Pérez, Alice Marcela Henao García, Nadia Milena Lo Priore, Iliana Mayol Lassalle, Mercedes Quintana Monge, Lorena Restrepo Gómez, Bernardo Restrepo Restrepo, Alejandra Suárez Urrego, Roberto Antonio Vergara Arboleda, Maribel Villarroel Ambiado, Karina Alejandra Zapata Ospina, Beatriz Elena |
| Palabras clave : | Curriculum;Derechos del niño;Educación;Educación inicial;Formación profesional;Investigación;Primera infancia |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | Editorial Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria |
| Resumen : | En 2018, la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) cumple 70 años. Fue creada en el Primer Congreso que convocara la Unesco, por la iniciativa de un grupo de humanistas que reconocieron la importancia de la atención y la educación de la primera infancia — AEPI— en el desarrollo integral del ser humano, y que se comprometieron a trabajar para que los derechos humanos fueran una realidad, desde el nacimiento de cada niño o niña. La OMEP se ha constituido en la organización global más antigua y más grande comprometida con esta especial etapa que abarca la vida de cada ser humano, desde el nacimiento hasta los 8 años. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5013 |
| ISBN : | 978-958-59925-7-3 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación - TdeA |
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