Diálogos desde el campo emergente de los estudios artísticos. Lecciones inaugurales

Abstract

Bajo los imperativos de consolidar el perfil académico, abrir nuevos espacios para la cualificación, respaldar procesos de creación-investigación y reconocer las tradiciones emergentes en prácticas y saberes artísticos, desde el año 2006 se trabajó en la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el diseño de un proyecto curricular de formación posgradual en artes. La iniciativa surgió como expresión de las necesidades de la comunidad académica de la Facultad, en el proceso de formulación del Plan de Desarrollo Institucional, que nos enfrentó a un nuevo reto cuando se buscó desarrollar, desde un espacio posgradual, el conocimiento en artes, su investigación y creación y las prácticas críticas en la Universidad, pero también fuera de ella.