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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  4. Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH/UNAD
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAldana León, Óscar Eduardo-
dc.contributor.authorAriza Picón, Ramiro José-
dc.contributor.authorBuriticá Ávila, Luis Daniel-
dc.contributor.authorCamacho Bello, Trinidad-
dc.contributor.authorOrtiz Barrero, Melissa Judith-
dc.contributor.authorRodríguez Rojas, Francy Paulina-
dc.contributor.authorRojas Angarita, Adriana María-
dc.contributor.authorRojas Torres, Olga Lucía-
dc.date.accessioned2021-10-13T01:16:34Z-
dc.date.available2021-10-13T01:16:34Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-958-651-707-2-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4993-
dc.description.abstractLa psicología como ciencia tiene el compromiso de generar dinámicas encaminadas a estudiar los fenómenos actuales de la sociedad desde el discurso académico y, por ende, riguroso frente a situaciones del día a día que vive la comunidad. Por ello se hizo necesario poder condensar en un libro las experiencias vividas en el evento académico denominado "Jueves de Psicología" donde la comunidad académica de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD pudo consultar y debatir estos temas como aporte al conocimiento desde su análisis y generación de propuestas en un entorno social y comunitario.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent132 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherEscuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International-
dc.subjectNeuropsicología-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectPsicología-
dc.subjectSalud-
dc.subjectVíctimas-
dc.titleDebates emergentes en psicología Vol. 2-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH/UNAD

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