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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGaribello Piñeros, María Camila-
dc.contributor.authorSánchez Ramírez, Liliana-
dc.contributor.authorVargas Hurtado, Gloria Isabel-
dc.date.accessioned2021-10-13T01:16:34Z-
dc.date.available2021-10-13T01:16:34Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.isbn978-958-651-623-5-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4988-
dc.description.abstractEl estudio Factores de riesgo psicosociales que inciden en el proyecto de vida de estudiantes universitarios de modalidad a Distancia, se desarrolló bajo el enfoque mixto de investigación y diseño de tipo descriptivo. Se aplicó la escala (E-FRPED), factores de riesgo psicosociales, a las 8 zonas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia con 2.363 respuestas, identificando las características principales de factores de riesgo, acorde con cada dimensión: psicológica (cognición, emoción y personalidad); socioambiental (estilo de vida, relaciones interpersonales, proyecto de vida y transformación personal) y pedagógica (modalidad a distancia, pedagogía y gestión del estudio independiente). Los resultados destacan la identificación de Factores Psicosociales Protectores donde los estudiantes reconocen fortalezas que ofrece la universidad en su formación profesional.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent39 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International-
dc.subjectEducación a distancia-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectEstudiantes universitarios-
dc.subjectFactores de riesgo-
dc.titleFactores de riesgo psicosociales que inciden en el proyecto de vida de estudiantes universitarios de modalidad a distancia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH/UNAD

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