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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMoreno Cardona, Rosa María-
dc.date.accessioned2021-10-13T01:03:56Z-
dc.date.available2021-10-13T01:03:56Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn2462-9367-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4951-
dc.description.abstractEste trabajo realiza una reflexión alrededor de vida de Walter Benjamin y su obra, centrada en 5 de sus textos:La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica, Sobre algunos temas en Baudelaire, Experiencia y pobreza, El narrador y el capítulo introductorio de El origen del drama barroco alemán.A través de estos textos es posible realizar una aproximación al análisis de la experiencia humana, la experiencia del arte y el asunto de la reproductibilidad técnica como elementos indispensables para pensar las nuevas posturas que la educación puede y debería concebir y abordar, para insertarse en las nuevas formas de subjetivación que trae consigo el acelerado mundo tecnológico que hoy vivenciamos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extentpp. 95-123-
dc.languagespa-
dc.publisherCECYH, Centro de Estudios en Ciencias y Humanidades-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourceRevista Ciencias y Humanidades 1(1), 95-124.-
dc.subjectBenjamin, Walter-
dc.subjectConocimiento-
dc.subjectEducación-
dc.subjectFilosofía-
dc.subjectSujeto-
dc.titleEcos en la educación desde una lectura de Walter Benjamin en torno a la experiencia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios en Ciencias y Humanidades - CECyH

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