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  4. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de La Salle - FCE/UNISALLE
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAcosta González, Mónica María-
dc.contributor.authorBedoya Conde, Adriana Milena-
dc.contributor.authorBorbón de Narváez, Sebastián-
dc.contributor.authorCastañeda Aldana, John Jairo-
dc.contributor.authorCifuentes Rodríguez, Fredy Alfonso-
dc.contributor.authorGaitán Carvajal, Ximena Constanza-
dc.contributor.authorNavarrete Forero, Andrea Adelayda-
dc.contributor.authorReyes Gómez, Estefant Viviana-
dc.contributor.authorRivera Niño, Julieth Carolina-
dc.contributor.authorRoa Cortés, Yerly Viviana-
dc.contributor.authorRodríguez Casallas, Astrid Magierly-
dc.contributor.authorSierra Téllez, Laura Andrea-
dc.contributor.authorSilva Mora, Edith Rocío-
dc.contributor.authorVelásquez Gaviria, Luisa Fernanda-
dc.contributor.authorVélez Cañas, Karina María-
dc.contributor.authorVelqui Peña Murcia, Gloria-
dc.contributor.editorOviedo, Paulo Emilio-
dc.contributor.editorPáez Martínez, Ruth Milena-
dc.date.accessioned2021-10-13T00:51:18Z-
dc.date.available2021-10-13T00:51:18Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.isbn978-958-5148-57-4-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4912-
dc.description.abstractLa necesidad de contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en el profesorado y el estudiantado es cada vez un imperativo mayor. Su forma en singular atiende a las características fundamentales de este “pensamiento”, no porque sea única su perspectiva sino porque su configuración implica tanto el fomento de unas habilidades cognitivas como de unas actitudes sociales particulares que están en la base de su logro.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent267 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPensamiento crítico-
dc.titlePensamiento crítico en la educación : propuestas investigativas y didácticas-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de La Salle - FCE/UNISALLE

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