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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPereira, Marcele Regina-
dc.date2018-06-13-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/6369-
dc.descriptionThis study presents the Memory Points Program trajectory from 2008, the year of its launch, to the present day. The purpose of this thesis is to analyze the documents coming from the Technical Cooperation between the Brazilian Institute of Museums, the Ministry of Culture, the Organization of Ibero-American States: for education, science and culture and the Ministry of Justice, with the aim of to encourage museum processes in popular communities located in twelve Brazilian capitals considered by the National Program for Security with Citizenship - Pronasci, violent. With a view to discussing the accumulations, difficulties and potency of this Program for the field of museums and museology, we propose to analyze aspects related to the political, poetic and pedagogical dimension of Memory Points, with emphasis on the assumptions of colonialists, especially those as a result of the decolonial studies of the Modernity / Coloniality Group. Inspired by the ideas of confrontation highlighted by the indignation of living in a colonizing, macho, patriarchal, homophobic and prejudiced society, we consider that it is possible, through critical and participatory museum processes and actions, to confront the colonialities of being, knowledge and power produced with a view to perpetuating situations of neglect, subalternity and invisibility of the subjects and their territories. In our understanding, the Points of Memory Program focusing on the role of museums and museology in society means advances in the consolidation of the field of Social Museology in Brazil, the result of a National Museum Policy that is strengthened towards Social Policies dedicated to guaranteeing the Right to Memory and the dignity of historically and socially and culturally excluded groups and communities. We understand this program as an insurgent and decolonizing action of museological thought and practice.   Keywords: Memory Points; Museology; Social Museology; Studies of Decolonial; Decolonial Museology and Public Policy.en-US
dc.descriptionEste estudo apresenta a trajetória do Programa Pontos de Memória a partir de 2008, ano de seu lançamento, até os dias de hoje. O objetivo desta tese é analisar os documentos provenientes da Cooperação Técnica realizada entre o Instituto Brasileiro de Museus, autarquia do Ministério da Cultura, a Organização dos Estados Iberoamericanos: para educação, a ciências e a cultura e o Ministério da Justiça, com o intuito de incentivar processos museais em comunidades populares localizadas em doze capitais brasileiras consideradas, pelo Programa Nacional de Segurança com Cidadania –Pronasci, violentas. Com vistas a discutir os acúmulos, as dificuldades e a potência deste Programa para o campo dos museus e da Museologia propomos analisar aspectos relacionados com a dimensão política, poética e pedagógica dos Pontos de Memória com destaque para os pressupostos Decoloniais, especialmente aqueles fruto dos estudos do Grupo Modernidade/Colonialidade. Inspirados pelas ideias de enfrentamento destacadas pela indignação de vivermos em uma sociedade colonizadora, machista, patriarcal, homofóbica e preconceituosa, consideramos ser possível, por meio de processos e ações museais críticas e participativas, enfrentar as colonialidades do ser, do saber e do poder produzidas com vistas a perpetuar situações de descaso, subalternidade e invisibilidade dos sujeitos e seus territórios. O Programa Pontos de Memória, com foco no papel dos museus e da Museologia em sociedade, acumula avanços no que se refere a consolidação do campo da Museologia Social no Brasil, fruto de uma Política Nacional de Museus que se fortalece em direção a Políticas Sociais dedicadas a garantia do Direito à Memória e a dignidade de grupos e comunidades historicamente excluídos social e culturalmente. Compreendemos este programa como uma ação insurgente e decolonizadora do pensamento e da prática museal.   Palavras-chave: Pontos de Memória; Museologia; Museologia Social; Estudos Decoloniais; Museologia Decolonial e Políticas Públicas.pt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/6369/3883-
dc.rightsDireitos de Autor (c) 2018 Cadernos de Sociomuseologiapt-PT
dc.sourceCadernos de Sociomuseologia; Vol. 55 No. 11 (2018): Museologia e Direitos Humanosen-US
dc.sourceCadernos de Sociomuseologia; v. 55 n. 11 (2018): Museologia e Direitos Humanospt-PT
dc.source1646-3714-
dc.titleDecolonial Museology: the Points of Memory and the insurgency of making museumsen-US
dc.titleMuseologia Decolonial: os Pontos de Memória e a insurgência do fazer museal: Tese de Doutoramentopt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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