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Título : Prácticas dialógicas generadoras de pensamiento crítico en la formación inicial de docentes : un estudio iberoamericano
Autor : Gutiérrez-Ríos, Mirta Yolima
Palabras clave : Formación profesional;Docentes;Pensamiento crítico;Educación;Iberoamérica
Fecha de publicación : may-2021
Editorial : Ediciones Unisalle
CLACSO
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4868
ISBN : 978-958-5148-89-5
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