100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Fratelli, Minéa Paschoaleto	-
dc.date	2022-01-22	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:44:06Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:44:06Z	-
dc.identifier	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8085	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48112	-
dc.description	Recensão crítica da obra de Pereira, Carlos Luis (org.). (2021). 100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira.  Curitiba: Bagai, 286 pp.	pt-PT
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Edições Universitárias Lusófonas	pt-PT
dc.relation	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8085/4809	-
dc.rights	Direitos de Autor (c) 2022 Revista Lusófona de Educação	pt-PT
dc.source	Revista Lusófona de Educação; v. 53 n. 53 (2021): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO	pt-PT
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dc.title	100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira	pt-PT
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Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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