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Título : Educação e futuros: desafios em busca de equidade
Editorial : Edições Universitárias Lusófonas
Descripción : Este texto faz sintética apreciação das condições sociais e educacionais no Brasil e apresenta propostas de ação para enfrentar situações de grande carência ou risco no atendimento educacional básico. A educação escolar no Brasil ainda deixa muito a desejar, embora políticas educacionais implementadas nos últimos trinta anos tenham ensejado alguns avanços a serem reconhecidos. A emergência da pandemia do novo coronavírus agudizou desigualdades e seletividades já existentes. À luz dos diferenciais sociais e econômicos sugere-se um mapeamento de condições extremas que demandem ações específicas, como ponto de partida para intervenções com participação local. Este seria caminho plausível para se buscar a superação de desigualdades gritantes. Palavras-chave: políticas educacionais; dados educacionais; desigualdade; propostas de ação
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48094
Otros identificadores : https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7974
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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