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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48041
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJezine, Edineide-
dc.creatorCastelo Branco, Uyguaciara Veloso-
dc.date2021-01-30-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:44:00Z-
dc.date.available2022-03-17T17:44:00Z-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7452-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48041-
dc.descriptionNota Introdutória ao Dossier Educação Superior: novos cenários em políticas públicas, gestão e avaliação.pt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7452/4419-
dc.rightsDireitos de Autor (c) 2021 Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.sourceRevista Lusófona de Educação; v. 49 n. 49 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃOpt-PT
dc.source1646-401X-
dc.source1645-7250-
dc.titleNota Introdutória - Educação Superior: novos cenários em políticas públicas, gestão e avaliaçãopt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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