Epistemologias contra-hegemônicas: desafios para a educação superior

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Legramandi, Aline Belle	-
dc.date	2020-11-04	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:44:00Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:44:00Z	-
dc.identifier	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7325	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48034	-
dc.description	Recensão Crítica da obra de: Tavares, Manuel; Gomes, Sandra (2019). Epistemologias contrahegemônicas: desafios para a educação superior. Curitiba: Appris, 273 pp.	pt-PT
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Edições Universitárias Lusófonas	pt-PT
dc.relation	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7325/4330	-
dc.rights	Direitos de Autor (c) 2020 Revista Lusófona de Educação	pt-PT
dc.source	Revista Lusófona de Educação; v. 48 n. 48 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO	pt-PT
dc.source	1646-401X	-
dc.source	1645-7250	-
dc.title	Epistemologias contra-hegemônicas: desafios para a educação superior	pt-PT
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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