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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47997| Título : | Avaliação do meio escolar: percepções dos profissionais de uma escola pública do interior de São Paulo |
| Editorial : | Edições Universitárias Lusófonas |
| Descripción : | Este estudo objetivou conhecer a percepção dos profissionais de uma escola da rede pública estadual de educação básica do interior do Estado de São Paulo, sobre o meio escolar onde desempenham suas funções. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório e descritivo, em que os dados foram coletados a partir de um questionário, numa amostra de 21 profissionais, com idades entre 20 e 60 anos. Os resultados mostram que apesar da percepção positiva em relação a estrutura física da escola, há falta de recursos financeiro que afetam o seu funcionamento. O envolvimento dos pais é negativo e existem comportamentos problemáticos na escola que exigem o envolvimento de todos os atores escolares e equipe multidisciplinar para melhorar o sistema disciplinar da escola. Conclui-se que a avaliação do meio escolar pode contribuir para o desenvolvimento de ações intersetoriais, tendo como propósito a prevenção e enfrentamento dos comportamentos problemáticos dos estudantes e a violência. Palavras-chave: ambiente escolar; comportamentos; avaliação. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47997 |
| Otros identificadores : | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7062 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha |
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