La universidad pública en la transferencia tecnológica: ¿losa de 20 toneladas?

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Título :	La universidad pública en la transferencia tecnológica: ¿losa de 20 toneladas?
Editorial :	Edições Universitárias Lusófonas
Descripción :	El artículo tiene como objetivo comprender cómo el clima organizacional de las Universidades Públicas Estatales del país influye en la construcción de las trayectorias académico-profesionales de los profesores-investigadores que deciden participar en procesos de transferencia tecnológica. Durante la investigación se utilizó la metodología cualitativa. Se aplicaron entrevistas a profundidad para reconstruir el mundo de significados de los sujetos de estudio y rescatar sus experiencias en torno a la transferencia de conocimiento. En el estudio se encontró que las UPE’s poseen rutinas burocráticas, creencias, valores, financiamientos, personal e infraestructura que pueden significar un obstáculo para las expectativas de los profesores-investigadores innovadores. Palabras clave: ambiente laboral; profesor de universidad; universidad pública; vida profesional; transferencia de tecnología.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47942
Otros identificadores :	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6768
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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