Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47832| Título : | Nota Introdutória: Critérios de Avaliação de Artigos de Investigação Qualitativa em Educação |
| Editorial : | Edições Universitárias Lusófonas |
| Descripción : | Um dos primeiros desafios dos jovens investigadores surge com a escrita do primeiro artigo científico. Por vezes este desafio é idêntico quando o investigador, mesmo sénior, escreve o seu primeiro artigo de Investigação Qualitativa. Falamos de uma área bastante difusa o que levou a que alguns autores propusessem ferramentas (checklists) que auxiliassem os investigadores a escrever os seus artigos com a melhor estrutura. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47832 |
| Otros identificadores : | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5990 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha |
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