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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47805
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGómez-Gómez, Francisco-
dc.creatorLópez-Cano, Ana-
dc.creatorMunuera-Gómez, María del Pilar-
dc.date2017-03-04-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:43:37Z-
dc.date.available2022-03-17T17:43:37Z-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5816-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47805-
dc.descriptionSe valoran los riesgos psicosociales de los trabajadores y trabajadoras, docentes y no docentes, de la Universidad Técnica de Cotopaxi, ubicada en Latacunga, Ecuador, a través de un cuestionario de evaluación de factores psicosociales, validado por el Instituto Navarro de Salud Laboral de la Comunidad Autónoma de Navarra. Mediante Técnicas de Lógica Difusa, aplicadas en la interpretación de los datos del cuestionario, se consigue un avance en dar una respuesta grupal de los encuestados y las encuestadas, apoyada en la medición de la incertidumbre y la pertenencia al grupo. También se usaron Técnicas de Lógica Tradicional, con el fin de comparar ambos métodos de procesamiento. A esto se le suma el enfoque de género, con la variable sexo. Por último, se reconoce una alteración en la lectura de los gráficos creados en la Hoja de Cálculo que utiliza Lógica Difusa. Palabras clave: riesgos psicosociales; cuestionario de evaluación de factores psicosociales; técnicas de lógica difusa; técnicas de lógica tradicional; género.pt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5816/3632-
dc.rightsDireitos de Autor (c) 2016 Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.sourceRevista Lusófona de Educação; v. 34 n. 34 (2016): Revista Lusófona de Educação; 63-81pt-PT
dc.source1646-401X-
dc.source1645-7250-
dc.titleRiesgos psicosociales en una Universidad de Ecuador: Mediante técnicas de Lógica Difusapt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo Revisto por Parespt-PT
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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