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  4. Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47778
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDominguez, Caroline-
dc.date2016-07-01-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:43:36Z-
dc.date.available2022-03-17T17:43:36Z-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5509-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47778-
dc.descriptionO desenvolvimento do pensamento crítico na educação é um desafio pre- mente que envolve um trabalho sobre as disposições do pensador crítico, as áreas de aplicação/transferibilidade, as estratégias de ensino e a avaliação dos resultados da aprendizagem. Este dossier temático pretende contribuir para este roteiro apresentando dez trabalhos com perspetivas diferenciadas e ricas, desenvolvidos em diferentes ambientes, mas com potencial para evoluir no sentido de desenvolver novas/outras metodologias, mais ou menos transversais, abordadas para favo- recer, nos nossos estudantes, o desenvolvimento de competências na área do pensamento crítico.pt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5509/3458-
dc.sourceRevista Lusófona de Educação; v. 32 n. 32 (2016): Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.source1646-401X-
dc.source1645-7250-
dc.titleNota Introdutóriapt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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