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Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha : [1022] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Representations of internationalisation at a Portuguese Higher Education Institution: From institutional discourse to stakeholders’ voices-
-Atração e recrutamento de estudantes internacionais em Portugal: políticas nacionais e institucionais-
-Internationalisation of Portuguese Higher Education: challenges and opportunities-
-Teses e Dissertações-
-Editorial-
-Práticas pedagógicas no ensino superior: uma abordagem a partir da unidade curricular de Iniciação à Leitura e à Escrita-
-A aprendizagem cooperativa e os mapas de conceitos na promoção do pensamento crítico e criativo: uma experiência no ensino superior-
-Ana Paiva talks with Conceição Costa-
-Contributions to Higher Engineering Education-
-Avaliação do meio escolar: percepções dos profissionais de uma escola pública do interior de São Paulo-
-Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas-
-Os currículos de formação inicial de professores: aproximações e distanciamentos em dois países europeus-
-Do silêncio como via longa. Contribuição para uma pedagogia do silêncio-
-‘Escapando de la clase tradicional’: the escape rooms methodology within the spanish as foreign language classroom-
-Aspects for cultivating creative literacy through play: an analysis on primary literature review and preliminary laboratorial work-
-Game creation to promote media and information literacy (MIL) skills in basic education teachers-
-Robot dogs, interaction and ludic literacy: Exploring smart toy engagements in transgenerational play-
-Introductory Note-
-Tendências recentes da investigação internacional sobre pedagogia do ensino superior: uma revisão da literatura-
-La mejora del aprendizaje y el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios a través de la colaboración-
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