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Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha : [1022] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Aportes para pensar los futuros de la educación en contextos complejos. Una aproximación desde América Latina y el Caribe-
-Desenvolver a Amazônia com justiça ambiental: questões para repensar os problemas da educação regional-
-Formação docente para gerir diversidades em sala de aula regular em Portugal-
-Place-based learning: A framework for building a multilevel approach from companies-
-A educação para sociedades sustentáveis-
-Un nouveau contrat social pour l’éducation-
-Teses e dissertações-
-Editorial-
-Pós-graduação em educação no norte do Brasil: no chão da Amazônia, temas e contextos-
-Conversas à deriva: expressões da Educação Comunitária Ambiental para uma sociedade sustentável integral-
-Ensino remoto emergencial (ERE) na educação superior: aprendizagens desterritorializadas-
-Construção e validação de uma escala de disposições de pensamento crítico para estudantes universitários (EDPC)-
-Construção de uma rubrica de avaliação para defesa pública: da definição de critérios ao protótipo-
-Uma educação com futuro: princípios com presente-
-¿Utilizan correctamente Wikipedia los estudiantes universitarios españoles?-
-Construire la Paix par l'Éducation: reseaux et mouvements internationaux au XXI Siècle-
-100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira-
-¿Qué Universidad para el Siglo XXI?-
-Educação e futuros: desafios em busca de equidade-
-La Covid-19 y la actividad académica no presencial: percepción de los estudiantes de formación profesional de Galicia- España-
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