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Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha : [1022] Página de inicio de la colección

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-3. CONTRIBUTOS PARA UMA AUTOSCOPIA MUSEAL – EXERCÍCIOS DE AUTO-AVALIAÇÃO EM SERVIÇOS EDUCATIVOS-
-4. ANÁLISE DOS PRINCÍPIOS-CHAVE NOS MUSEUS SELECCIONADOS-
-2. MUSEUS E QUALIDADE – INTERSECÇÕES E DIVERGÊNCIAS-
-CAPÍTULO 1 – MEMÓRIA E IDENTIDADE: CORRELAÇÕES E INTERFERÊNCIAS-
-CAPÍTULO 2 – O LUGAR, OS NARRADORES, A INSTITUIÇÃO-
-CONSIDERAÇÕES FINAIS; REFERÊNCIAS; LISTA DE FIGURAS-
-RESUMO / ABSTRACT-
-PREÂMBULO-
-INTRODUÇÃO-
-CAPÍTULO 3 - O ACERVO EM QUESTÃO-
-QUELQUES IDÉES SUR LE MUSÉE COMME INSTITUTION POLITIQUE-
-BIBLIOGRAFIA; FONTES; GLOSSÁRIO; ÍNDICE REMISSIVO-
-PROBLÉMATIQUE DU XIIE ATELIER INTERNATIONAL, LISBONNE - SETUBAL 2007-
-TEXTE DE PRÉSENTATION SUR LES CONCEPTS MUSÉOLOGIQUES DANS LEURS RAPPORTS AVEC LES SYSTÈMES MUSÉOLOGIQUES ACTUELS RESPONSABLES DE BOULEVERSEMENTS: UNE DOUBLE HYSTÉRIE ?-
-GESTÃO MUSEOLÓGICA E SISTEMAS DE QUALIDADE-
-CONTRIBUTION SOCIO/CONCEPTUELLES AU 12 ÈME ATELIER INTERNATIONAL DU MINOM-
-8. CONCLURE LA SÉRIE D’ESSAIS TERMINOLOGIQUES PROPOSÉS AU MINOM COMME AUX MUSÉOLOGUES EN GÉNÉRAL C’EST RENVOYER TOUT LE MONDE DOS À DOS AFIN D’ALIMENTER DE VÉRITABLES ÉCHANGES-
-APENDICE : VERSION PORTUGAISE DE LA SÉRIE SUR L’EXPOSITION / A REVOLUÇÃO MUSEOLÓGICA FAZ-SE A PARTIR DA EXPOSIÇÃO-
-RESUMO / ABSTRACT-
-1. INSPIRAR APRENDIZAGENS – MISSÃO PARA OS MUSEUS DO SÉCULO XXI-
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