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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47742| Título : | REFLEXÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES ACERCA DO MELHORAMENTO GENÉTICO HUMANO A PARTIR DE DISCUSSÕES DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA |
| Palabras clave : | Educación;Formação de Professores;Ensino de Ciências;Eugenia |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | A possibilidade da manipulação genética humana levanta sérios questionamentos éticos. Nesse contexto objetiva-se analisar os sentidos produzidos em discursos de professores a partir da leitura e reflexão de textos de divulgação científica acerca do tema. A pesquisa foi realizada por meio da aplicação de questionários e vídeo gravação das falas de 17 professores durante um curso de formação continuada. Os dados constituídos foram organizados e analisados mediante Análise de Discurso Francesa. Os resultados apontaram que a formação discursiva e ideológica dos professores e as reflexões suscitadas durante o curso contribuíram para os docentes compreenderem os diferentes sentidos produzidos pelos discursos das atuais técnicas de manipulação genética humana e suas aproximações ideológicas com o velho discurso eugênico e suas implicações éticas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47742 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129550846019 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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