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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47737| Título : | O Mestrado Profissional em Ensino de Física da UFRGS: reconstrução de uma história |
| Palabras clave : | Educación;Mestrado profissional;ensino de física;desenvolvimento profissional;funcionamento grupal |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | A pós-graduação brasileira tem investido na implantação de diversos programas de Mestrado Profissional (MP) por parte da CAPES, buscando, assim, uma aproximação efetiva entre universidade e sociedade. O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o processo de constituição do curso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mediante a reconstrução de sua história; serão realçadas as principais estratégias de sustentação que o grupo de docentes elegeu, desde sua criação até início de 2016, quando o curso deixou de abrir vagas. Para tanto, foram entrevistados nove docentes que participaram do MP em Ensino de Física da UFRGS. A análise narrativa, elaborada com base no desenvolvimento grupal, revela que essas estratégias tiveram sucesso relativo no enfrentamento das dificuldades e vicissitudes que foram surgindo no processo de implementação da proposta. Sugestões são oferecidas para subsidiar a condução de MPs na perspectiva de contribuir para o desenvolvimento profissional docente na área de ensino de ciências. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47737 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129550846015 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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