Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47733| Título : | O PNLD E OS GUIAS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (1999 2014): UMA ANÁLISE POSSÍVEL |
| Palabras clave : | Educación;Guias do Livro Didático;PNLD;Ensino de Ciências |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | Este trabalho propõe-se a uma análise dos Guias do Livro Didático (GLD) de Ciências para os anos finais do ensino fundamental. O objetivo é apresentar dados relativos às orientações contidas nos GLDs do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), tendo como foco a fragmentação dos conteúdos presentes nas obras. Da análise realizada nos GLDs foi possível observar que, apesar de os documentos oficiais apontarem para um ensino de Ciências que articule conhecimentos das diferentes áreas, o PNLD segue aprovando, em sua maioria, coleções que apresentam conteúdos organizados de modo fragmentado, limitando, dessa maneira, as opções dos professores para escolha de livros com estrutura diferenciada da tradicional. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47733 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129550846011 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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