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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47716| Título : | IMAGINÁRIOS DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO NESSA MODALIDADE |
| Palabras clave : | Educación;Ensino de Física;Educação de Jovens e Adultos;Formação inicial de professores;Imaginário |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | Relatamos aqui resultados de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo foi investigar imaginários de um grupo de licenciandos em física sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o ensino nessa modalidade. Como apoio teórico-metodológico, utilizamos aportes da Análise de Discurso, conforme publicações de Eni Orlandi. A análise ocorreu a partir das respostas dadas pelos licenciandos a quatro questões abertas sobre a EJA. Os resultados revelam que os imaginários dos licenciandos relacionam-se pouco com seus saberes construídos na formação inicial e são decorrentes de suas vivências em diversas condições de produção, evidenciando aspectos como a preocupação com a carga horária reduzida da modalidade, o vínculo da EJA somente ao processo de alfabetização e a necessidade de simplificar os conteúdos de física. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47716 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129549111003 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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