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Título :	CIENTISTAS EM REVISTA: EINSTEIN, DARWIN E MARIE CURIE NA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS
Palabras clave :	Educación;Divulgação científica para crianças;Representação dos cientistas;Dialogismo
Editorial :	Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción :	Este trabalho analisou três edições da revista Ciência Hoje das Crianças , em que Einstein, Darwin e Marie Curie são apresentados. Frente ao desafio de divulgar a vida e a obra desses cientistas de forma adequada às crianças, para análise dos artigos consideramos a linguagem utilizada, as imagens apresentadas e, principalmente, a representação da revista sobre os cientistas. A metodologia de análise do material é inspirada nos trabalhos de Bakhtin sobre dialogismo e na compreensão por meio dos procedimentos discursivos, verbais e visuais com que a revista interpela e dialoga com as crianças. Os resultados mostram que a chancela editorial opta por focar a infância dos cientistas e uma imagem do cientista curioso e aventureiro. Entretanto, veicula-se nos artigos analisados uma visão estereotipada do cientista como alguém que já se anunciava cientista. Reitera-se a importância da Ciência Hoje das Crianças para a promoção da leitura e a democratização da linguagem de divulgação científica para crianças.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47705
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129546650002
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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