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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47661| Título : | COMPREENSÕES DE PESQUISADORES DA ÁREA DE ENSINO DE FÍSICA SOBRE A TEMÁTICA AMBIENTAL E AS SUAS ARTICULAÇÕES COM O PROCESSO EDUCATIVO |
| Palabras clave : | Educación;Temática ambiental;Processo educativo;Ensino de Física |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | Neste trabalho foram investigadas as compreensões sobre a temática ambiental e as suas articulações com o processo educativo presentes nos artigos divulgados nas atas dos Encontros de Pesquisa em Ensino de Física, realizados entre os anos de 2000 e 2012. A partir de procedimentos analíticos do campo da Análise de Conteúdo, percebeu-se que esses trabalhos apresentam um posicionamento crítico no que se refere à relação sociedadenatureza, sobretudo ao associá-la a aspectos como complexidade, incertezas, controvérsias e críticas ao sistema econômico vigente. Em relação ao processo educativo, alguns trabalhos articularam o campo do Ensino de Física com o da Educação Ambiental e outros articularam o enfoque CTS/CTSA com discussões relativas à temática ambiental e ao Ensino de Física. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47661 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129542163002 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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